Fare musica con i bambini piccoli, gradualmente ed in maniera giocosa, alla musica stessa.
Non basta rendere più piccoli gli strumenti dei grandi, occorre trasformare i concetti musicali in attività adeguate allo sviluppo psichico, psicologico e sociale dei bambini, consentendo loro di avvicinarsi alla musica come ci si avvicina ad una lingua.
Così come non si apprende subito la grammatica di una lingua, allo stesso modo ai bambini non viene subito proposta la teoria musicale, ma i concetti ed i contenuti della musica vengono resi comprensibili, in maniera inconsapevole.
Attraverso il gioco si apprendono il ritmo, si amplia il repertorio di conoscenze sui timbri, i suoni ed i rumori, si sviluppa la vocalità, si muove il corpo e si impara ad usarlo come veicolo delle emozioni, gli viene offerto un ulteriore canale di espressione, capace di potenziare le abilità linguistiche e logico-matematiche.
MISSIONE
La finalità principale del presente progetto non è certamente quella di creare dei musicisti, ma di avvicinare gli alunni alla disciplina musicale, attraverso un percorso che li renda protagonisti di un’attività alla quale solitamente soltanto alcuni si dedicano.
I bambini, pertanto vivranno un’esperienza adeguata alle loro abilità e ai loro tempi di apprendimento, senza la presunzione di farne dei “maestri”, ma di farli giocare ed apprendere i rudimenti della musica.
Inoltre, avranno modo di vivere un contesto di socializzazione diverso da quello del contesto scolastico tradizionale, sperimentando modi nuovi di vivere il gruppo-classe: sperimenteranno la collaborazione ed il clima di condivisione tipici dell’ambiente musicale ed impareranno le regole dello stare in gruppo.
I bambini, pertanto vivranno un’esperienza adeguata alle loro abilità e ai loro tempi di apprendimento, senza la presunzione di farne dei “maestri”, ma di farli giocare ed apprendere i rudimenti della musica.
Inoltre, avranno modo di vivere un contesto di socializzazione diverso da quello del contesto scolastico tradizionale, sperimentando modi nuovi di vivere il gruppo-classe: sperimenteranno la collaborazione ed il clima di condivisione tipici dell’ambiente musicale ed impareranno le regole dello stare in gruppo.
OBIETTIVI
- conoscere ed imparare i ritmi proposti;
- cantare in gruppo, in maniera intonata;
- realizzare semplici coreografie, proposte dall'esperto, o nate dall'invenzione del gruppo-classe;
- muoversi a ritmo della musica;
- conoscere gli strumenti musicali.
- cantare in gruppo, in maniera intonata;
- realizzare semplici coreografie, proposte dall'esperto, o nate dall'invenzione del gruppo-classe;
- muoversi a ritmo della musica;
- conoscere gli strumenti musicali.
