Ares Tavolazzi alla Opus 1

La Scuola Musicale Opus 1 ospita con grande piacere un vero Maestro del jazz italiano.

Inizieranno il 26 gennaio gli incontri mensili con Ares Tavolazzi.

Le lezioni avranno cadenza mensile e comprenderanno sia il training individuale che il laboratorio di musica d'insieme. 
Al termine del corso verrà rilasciato l'attestato di frequenza.

Orario masterclass 14.30 / 19.00

Quota primo incontro: 40 euro

Il corso è a numero chiuso

Corso di musica per bambini "Baby Opus 1": qualche domanda all'insegnante

Ecco di seguito qualche domanda all'insegnante Manuela Pettinari, che chiarirà gli aspetti principali del corso Baby Opus 1

Il primo incontro per quando è previsto?

Il primo incontro è previsto per mercoledì 1 Ottobre dalle ore 17 alle 18 ed è aperto a tutti gli interessati, che possono fare una prova e valutare se le attività sono di proprio gradimento.

La durata del corso?

E' variabile: solitamente si parte ad ottobre (inizi o metà) e si prosegue fino a fine maggio, ma occorre ascoltare i bambini. Capita di frequente che, con il bel tempo, da maggio in avanti,  i bambini abbiano voglia di stare all'aperto: in tal caso, è bene ridurre il numero degli incontri, terminando anche ai primi di maggio o alla metà, cercando, però, di creare un momento conclusivo per tutti e dare, soprattutto ai bambini, il senso di  essere arrivati alla fine di un percorso.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è rivolto a tutti i bambini dai 4 ai 6 anni ed è un modo per avvicinarli alla musica in maniera divertente e giocosa, consentendo loro di apprenderne i primi rudimenti.

Quali strumenti si utilizzano?

Durante l'incontro musicale si svolgono varie attività, tra cui quella di suonare gli strumenti ritmici dello strumentario Orff . Si tratta, per intenderci, di maracas, cembali, tamburi, triangoli,sonagli…, strumenti che favoriscono lo sviluppo del senso ritmico e divertono il bambino, perché gli consentono di misurarsi con un oggetto esterno, che va controllato e suonato secondo certe regole da rispettare.

Come si svolge la lezione (durata, numero dei bambini, frequenza ecc...) ?

La lezione ha la durata di un'ora a settimana e si suddivide in vari momenti. C'è la fase dell'accoglienza e del saluto finale, poi, nella parte centrale, vengono proposte varie attività, che sono rivolte allo sviluppo del senso ritmico, della vocalità, della coordinazione motoria.

Il numero dei bambini può essere variabile, ma è un tipo di attività da fare in gruppo, che non sia né troppo esiguo, né troppo numeroso: quindi almeno tre bambini e non più di sette, massimo otto.

Come reagiscono i bambini a questi corsi?

I bambini, solitamente, mostrano di essere divertiti dalle attività proposte e hanno una grande memoria per tutto quello che si propone loro. Con il trascorrere del tempo, apprendono i nomi degli strumenti, imparano le canzoni proposte e amano molto suonare gli strumenti ritmici, avvicinandosi così alla musica senza quasi accorgersene.

I vari gruppi di bambini vengono divisi per età?

Non necessariamente: come a scuola d'infanzia, dove le sezioni possono essere miste, così nel corso musicale i bambini di 4 anni possono stare benissimo con quelli di 5 o anche con quelli di 6, perché gli uni apprendono dagli altri e i più grandi si sentono responsabilizzati dal ruolo di maggiori. Anche questo, però, viene valutato in base al gruppo che si crea, perché i bambini non sono tutti uguali

I genitori vengono coinvolti nelle attività?

Nei primi incontri i genitori possono partecipare alle attività, in modo da tranquillizzare il bambino e rendergli familiare, con la sua presenza, l'ambiente nuovo. Strada facendo, per favorire anche l'autonomia del bambino, sarebbe bene che il genitore lo accompagnasse senza entrare.

Questo non toglie che, se il bambino sta attraversando un momento difficile e fa fatica a vivere il distacco, il genitore può entrare, anche dopo le prime lezioni.

Alla fine del corso i bambini poi continuano il percorso musicale magari avvicinandosi ad uno strumento musicale?

Capita di frequente che i bambini scelgano di proseguire il percorso iniziato avvicinandosi allo studio di uno strumento musicale, che di norma viene presentato durante gli incontri di propedeutica. Il passaggio allo strumento è un momento delicato e prezioso che va curato con la massima attenzione.

Capita anche che dopo il percorso di propedeutica alcuni bambini scelgano di non continuare, perché sin dall'inizio si sono mostrati interessati alle attività musicali, ma non ad uno strumento in particolare.

Questi bambini vanno rispettati perché, in ogni caso, hanno avuto modo di vivere un'esperienza che ha consentito loro di maturare delle abilità che non riguardano soltanto l'ambito musicale, ma anche quello linguistico e logico-matematico. Un giorno inoltre, anche quando saranno più grandi, potranno decidere quale strumento fa per loro.

 Verranno fatti anche degli spettacoli?

Alla fine del percorso è possibile realizzare una performance o una lezione aperta, soprattutto per rendere partecipi i genitori delle attività svolte e delle abilità maturate nei propri figli.

Corsi di musica per bambini

Fare musica con i bambini piccoli, gradualmente ed in maniera giocosa, alla musica stessa.

Non basta rendere più piccoli gli strumenti dei grandi, occorre trasformare i concetti musicali in attività adeguate allo sviluppo psichico, psicologico e sociale dei bambini, consentendo loro di avvicinarsi alla musica come ci si avvicina ad una lingua.

Così come non si apprende subito la grammatica di una lingua, allo stesso modo ai bambini non viene subito proposta la teoria musicale, ma i concetti ed i contenuti della musica vengono resi comprensibili, in maniera inconsapevole.

Attraverso il gioco si apprendono il ritmo, si amplia il repertorio di conoscenze sui timbri, i suoni ed i rumori, si sviluppa la vocalità, si muove il corpo e si impara ad usarlo come veicolo delle emozioni, gli viene offerto un ulteriore canale di espressione, capace di potenziare le abilità linguistiche e logico-matematiche.

MISSIONE

La finalità principale del presente progetto non è certamente quella di creare dei musicisti, ma di avvicinare gli alunni alla disciplina musicale, attraverso un percorso che li renda protagonisti di un’attività alla quale solitamente soltanto alcuni si dedicano.

I bambini, pertanto vivranno un’esperienza adeguata alle loro abilità e ai loro tempi di apprendimento, senza la presunzione di farne dei “maestri”, ma di farli giocare ed apprendere i rudimenti della musica.

Inoltre, avranno modo di vivere un contesto di socializzazione diverso da quello del contesto scolastico tradizionale, sperimentando modi nuovi di vivere il gruppo-classe: sperimenteranno la collaborazione ed il clima di condivisione tipici dell’ambiente musicale ed impareranno le regole dello stare in gruppo. 

OBIETTIVI

- conoscere ed imparare i ritmi proposti;
- cantare in gruppo, in maniera intonata;
- realizzare semplici coreografie, proposte dall'esperto, o nate dall'invenzione del gruppo-classe;
- muoversi a ritmo della musica;
- conoscere gli strumenti musicali.

Musicantis: Opus1 Jazz Orchestra

Musicantis: Opus1 Jazz Orchestra: E' stata una chiacchierata interessante quella con Stefano Coppari, che ci ha permesso di scoprire quali sono le novita della Scuola Musical...

Opus Jazz Duo al Golden Cadillac

Il duo composto dagli insegnanti Antonangelo Giudice (sax/clarinetto) e Stefano Coppari (chitarra) proporrà una musica che spazia da brani originali a classici del song book americano.
Atmosfere delicate si susseguiranno a momenti più intensi e coinvolgenti, sempre sostenuti da una buona sensazione ritmica e da una libertà espressiva dovuta ad una grande intesa umana e artistica.
Il concerto è l'occasione ideale per inaugurare l'anno scolastico 2011.2012 della Scuola Musicale Opus 1.
Siete tutti invitati!

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On line le foto del Saggio 2011

Sono finalmente on line le foto del Saggio 2011 al Teatro di Castelbellino.
Entra nella Gallery e sfoglia le immagini!

Home Concert

Mercoledì 3 Agosto presso il B&B Belfiore di Arcevia, concerto jazz Giudice/Coppari duo a partire dalle 17.00!

Corso di orientamento musicale per la corale Gospel Song

Il Gospel in breve: Il termine musica Gospel può riferirsi sia alla musica religiosa che emerse nelle chiese afroamericane negli anni trenta sia alla musica religiosa composta e suonata da artisti, di qualunque etnia, del sud degli States.
Il corso di orientamento musicale per la corale Gospel Song si svolgerà a partire da ottobre 2011 e verrà effettuato in collaborazione con il Liceo Scientifico "L. da Vinci" di Jesi e la fondazione Cassa di Risparmio di Jesi!

Ulteriori informazioni a partire da settembre tramite email a info@scuolamusicaleopus1.it